走进聪明屋

教材说明
    本文选自新课标九年义务教育六年制小学教科书实验书《品德与生活》（苏教版）二年级（上册）第四单元《金点子行动》中的第一个主题活动“走进聪明屋”，旨在让学生在了解科学家发明创造过程的同时走近科学家，走进科学研究，走近研究活动。
学生分析
    作为市区重点小学的学生，学校、家庭、社区的教育环境为他们拓宽知识面、积累科学与人文素养提供了条件、奠定了基础。借着学校科技节红火展开的契机，利用《品德与生活》引领学生走近科学家，走进科学研究，走近研究活动，正是符合学生学习需要的。
教学目标
    1.情感与态度
    通过故事会、学会想像等活动，让学生感受大自然的神奇可爱、科学发明的无限魅力。培养学生热爱自然、热爱科学的情感，树立动手动脑解决生活问题的积极态度。
    2.行为与习惯
    在对前人科学发明过程的了解中，逐步培养学生遇事勤动脑、善思考的行为与习惯。
    3.知识与技能
    鼓励学生善于发现问题、善于想像，初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。
    4.过程与方法
    通过“学会想像”活动，让学生体验到

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