走进聪明屋

异想天开的快乐。通过“动手做、做中学”感受动手的欢愉和创造的快乐。
教学准备
    学生：课前收集有关科学家发明的故事，准备活动工具（橘子、叉子、调羹、透明胶、洗衣夹）。
    教师：制作课件，准备活动工具（橘子、叉子、调羹、透明胶、洗衣夹）。
教学流程
    一、 创设情境，激活情趣
    师：同学们看，谁来了？对，智慧老人。今天这节《品德与生活》课，智慧老人要带大家坐上时空穿梭机，去参观群星闪烁、高朋满座的聪明屋。大家高兴吗？（边课件演示）
    生：高兴！
    师：让我们一起欢呼吧——（边课件演示）
    师生：走进聪明屋，智力大冲浪！
    二、活动
   

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