通信的发展

城关小学：郭会兰
　　 教学目的：
　　 1、 使学生明确知道通信发展的过程，即：古代通信、近代通信、现代通信、未来通信。以及各个阶段的通信方式和特点。
　　 2、 使学生初步了解通信的发展与社会发展的关系。
　　 3、 培养学生搜集资料、分析问题、概括总结及表达的能力。
　　 4、 培育学生爱科学、学科学、勇于探索未来的精神。
　　 教学重点：近代和现代通信方式和特点。
　　 教学难点：了解通信的发展与人类社会的发展和社会生活变化的关系。
　　 教 具：电脑课件、有关书籍、图片等
　　 教学过程：
　　 一、 复习导入：
　　 1、 口语交际题目：我们生活中离不开通信。
　　 2、 我们都深深体会到我们的生活离不开现代通信，那么你们想不想知道过去的人是怎么传递消息的，通信是怎么发展到今天的，今天我们就学习?quot;通信的发展"。（板书：通信的发展）
　　 3、 看到这个题目，你们想知道什？（副板书：学生提出的问题）
　　 二、 新授
　　 （一）
　　 1、 通过回家预习和搜集资料，你们能说说通信的发展到现在经历了几个阶段？请小组讨论，然后发言。（板书：古代 近代 现代）
　　 2、 我们大家更关心哪个阶段的通信发展情况？（板书：未来）
　　 师小结：古代、近代、现代、未来四个阶段才是通信发展的完整过程。（课件展示四个阶段）
　　 3、 通过预习和搜集材料，请大家想想你最想研究哪个阶段的通信发展方式和特点。
　　 4、分成四个组进行交流讨论，想想：你们组准备怎样向大家介绍这个阶段通信发展的方式和特点。
　　 （二） 古代通信：
　　 1、小组介绍内容有：
　　 （1）古代有哪些通信方式？（

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