留住秋天

关 键 词：欣赏美  观察美  创作美  评价美

背景介绍：

    《留住秋天》是湖南版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一节手工拼贴创作课。内容是引导学生观察了解秋林秋叶之形色，感受秋天的美丽，通过对范品、图片进行概括分析，抓住落叶的特点大胆想象并进行美的再创造，拼贴出自己喜爱并有个性的手工作品。本节课是2004年学期末在区开展的一次中心教研活动时，所执教的一节三年级的研讨课。

教学理念：

    本课在教学设计上遵循《义务教育小学美术新课程标准》的精神，做到以下几点：

    1、注重对学生的观察探究的培养，把课内外知识相结合，充分调动学生的主观能动性。

    2、注重学生的全员参与，真正把学生当成课堂的主人，给学生说、做、画、评的空间。

    3、注重学科整合，整节课融入了语文、自然、音乐等学科的内容，突出了综合性。

    4、注重把“美”贯穿整节课，通过对美的观察、美的发现，从而发展到对美的表现和创造。教师的板书设计、范画和课件的制作也努力做到“美”，让学生从不仅从视觉上更是从听觉上感受到秋的“美”。

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