文字的插入与删除说课稿

    一、教材分析

    《文档的修改(一)文字的插入与删除》是九年义务教育小学实验教材，科学出版社小学信息技术第二册(下)，第三课的内容，教学对象是小学六年制五年级的学生，它是教材关于Word排版知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个Word排版知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用Word的基础之一，也是形成学生“了解熟悉—技巧掌握—综合运用”这合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会插入文字与删除文字，重点是利用插入文字与删除文字的操作方法修饰文档，体现信息技术学科与语文学科的整合。

    二、教学目标

    1． 知识目标：每个学生都能够掌握插入文字与删除文字其中一种操作方法，一半的学生能掌握多种操作方法。

    2． 能力目标：培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。

    3． 情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

    三、教学的重点和难点

    重点：插入文字与删除文字的操作方法。

    难点：学会在实例当中运用插入文字与删除文字。

    四、教法阐述

    课采用的主要教学方法是“任务驱动法”、“小组讨论法”等。

    任务驱动法：设置一个个任务，让学生运用已学知识、巩固知识，发挥动手能力，充调动学生学习

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