《块操作》说课设计

    一、说教材

    块操作》一课是在学生已经熟练掌握了在记事本中录入汉字、进行文字编辑后，学习块移动、块复制和块删除，是学生提高文字编辑效率的重点。根据教材的目的和特点，我确定以下教学目标：

    1、使学生掌握字块的移动、复制、删除操作；

    2、培养学生熟练使用鼠标操作的能力；

    3、培养学生细致认真的科学态度。

    二、说教法学法

    信息技术教学要遵循以教师为主导，学生为主体，以练习为主线的教学原则。针对本课的教学目标和学生的实际，我确定的教学方法是：

    1、用游戏导入新课，创设教学情景，激发学生的学习兴趣，使他们积极主动参与到教学中。

    2、根据信息技术学生操作性很强的特点，在讲完一个知识点后，及时做相应的练习，以巩固所学内容。

    3、为培养学生的自学能力，探究学习能力，本节课主要采用教师适当引导，学生主动探究学习等多种操作方法。

    充分利用计算机课堂双主体结构的特点，本节课的设计也体现了双方体的要求。

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