水中的白天鹅

【教材分析】：本课为小学信息技术教材第四版第三册第十课内容。photoshop是专业的图形处理工作之一，在学生已具有基本的技能操作基础上，本课引出了对“动作和历史记录”调板的设置这一新任务，在结合前面所学的魔棒工具的选取及对象的复制、粘贴和自由变换等内容完成一幅漂亮的水中的白天鹅任务图。本课在整个photoshop部分有着工具综合应用的地位和作用。
【教学目标】：
        知识目标：１、让学生巩固魔棒工具的使用
                  　　 ２、学会“动作和历史记录”调板的技能操作
        技能目标：１、通过学习和实践，培养学生的实践能力，创新能力，操作能力和自我学习能力，分析和解决问题的能力。
                  　　　２、学会在网络环境下收集信息，处理信息，应用信息的能力。
       德育目标：１、通过绘画展示内心世界的创新设计，并激发学生的学习兴趣。
                  　　 ２、激发学生敢于展示自己的作品，并乐于接受别人的意见，取他人之长，培养团结协作的精神。
       【教学重点】：１、学会动作调板的设置
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