6.作好地方专题课程《话说温州》教学研究工作。
二、教学调查的内容和方法
以课例研究为载体，深入一线，通过听课、观察、座谈等方法，了解小学科
学、综合实践活动、地方课程等的教学现状，发现典型，并及时作好总结和提炼。
三、学科教学研究的课题
《基于团队模式的学校教研组建设研究和探索》
《小学综合实践活动课程的开发和行动研究》
教 研 活 动 表
周次
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