师:(指着教室电灯的开关)这是电灯的----(生答:开关)师
按动开关两下,灯亮,灯熄.
师:通过刚才的演示,你能说说开关有什么作用吗?
生:可以控制着电器的亮和熄.
师:讲得对,开关控制着电器的亮和熄,也就是控制着电器的开
和关.既然开关的作用这么大,你要懂得哪是电器的开关才
行啊!
请看课本P26(认识课本里各种电器的开关,请几个同学说一说)
师:每一种电器都有开关,开关是电器必不可少的.如果一台电
器没有了开关,它会怎样?比如电灯没有了开关,会怎样?
(长亮或长熄). 比如风扇没有了开关,会怎样?(长开或
长关)这样就很不方便了.有了开关,就可以随时控制着电
器的开和关,所以开关的作用----(生答:非常大)
(2)究竟开关怎样控制着电器的开和关?(接通电源:开;切断
电源:关)
师:到底开关是怎样控制电器的开和关的呢?上一节课,我们已
经做过用导线把小电珠和电池连接起来,使小电珠发光的实
验了.若把它画成一幅图,则如下图:
电池
灯泡
小灯座
如果按上图来连接,小灯泡就会亮着,不能熄.因为没有一
个开关来控制它.怎么办呢?我们可以在电路中加入一个开
关.如图:
开关
在图中,电池是电的来源,我们称为电源.
若把铜片连接上,则接通电源,小灯泡可亮.
如图:
接通电源
若铜片没连接上,即切断电源,小灯泡就不亮了.
如图:
切断电源
在电路中,若开关接通电源,电器就开;若开关切断电源,
电器就关.接通电源和切断电源都由开关来控制,所以制作
开关时,这点要特别留意.
3,指导学生自制小开关.并把制成的小开关连入电路中,控制小灯泡的亮和熄.
师:现在我们就来学习制作小开关了,要成功地制成一个小开关,
一定要弄清——整个开关的图样,连接的方法以及要注意的
问题.
学习制第一个小开关,并把它连入电路中.
师:现在我们就来学习做第一个小开关.请大家看课本P27第一
个圆形的图.做这个小开关需要些什么材料呢?
生:一把
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
本站为个人收藏性质，由于诸多原因，有部 分文章已经无从查出作者， 假如侵犯了您的权益请来信说明，我们将立刻处理！ 本站所有文章的 版权属于作者本人，如有问题请与快乐月亮船联系！
