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训练思维能力的有效方法

激趣合作探索创新——“小学数学分组合作…

改进数学评价方法——谈“乐考”

浅谈在教学《长方形面积的计算》中对学生思…

生数学学习过程评价的实践与探索

谈新课程实验中的教学体会

小组合作学习的误区及对策分析

还给学生学习的主动权

努力创造适合每个儿童的小学数学教育

浅谈“猜想”在小学数学教学中的运用

略谈“问题解决”与小学数学教学

建构主义理论指导下的小学低年级数学应用题…

关于小学数学教材改革研究的回顾与思考

“分数的意义”课后反思

在数学教学中培养学生的创新意识

数学与生活

数学课“启发点”的优化设计

数学技术、信息技术与数学课程整合

在数的认识教学中体现素质教育要求

运用多媒体，优化数学课的导入

小学数学教学存在的问题与对策

“做数学”会使课堂充满生命的活力

在数的认识教学中体现素质教育要求

运用多媒体，优化数学课的导入

小学数学教学存在的问题与对策

“做数学”会使课堂充满生命的活力

以学生为本，培养学生自主学习的能力

“自主学习，合作交流，探究学习”在教学中…

赋“老教材”予“新生命”

贴近学生实际体现课程理念

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